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德国留学|双元制教育解读!

2019-07-12

当留学人群从精英渐渐扩展到大众后

随之而来的学历贬值也让人对留学的方向心生疑虑

近年来与传统的本科教育相比

职业技术类留学专业也逐渐受到青睐

今天就来为大家介绍一下

德国双元制职业教育

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说到“双元制”就不得不提德国,世界职业教育发展过程中,德国是职业教育最发达和完善的国家。“双元制”是德国职业教育的基本模式,它为德国企业培养了大批的有用人才,推动了德国经济的快速发展,是德国职业教育的核心特色,被誉为德国经济起飞和持续繁荣的“秘密武器”。

双元制职业教育

“双元制”既是一种教育制度,又是一种教学模式。所谓“双元制职业教育”就是整个培训过程是在工厂企业和国家的职业学校(Berufsbildenden Schule 简称 BBS)进行,一元是指职业学校,其主要职能是传授与职业有关的专业知识另一元是企业或公共事业单位等校外实训场所,其主要职能是让学生在企业里接受职业技能方面的专业培训。这种教育模式将企业中的实践和在职业学校中的理论教学密切结合“双元”体系在整个德国是一致的,质量由行业协会监控,学生跟企业签合同,最后也是行业协会发证。“双元制”教育模式最大的特点就是让企业成为教育的核心主体,充分发挥企业的主体作用。

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德国双元制培训模式

德国双元制模式学制为2~3.5 年,一般主体为中学毕业生,其智力特征以形象思维为主,培养目标为技术管理人员。教学分别在企业和职业学校里交替进行,约60%-70%时间在企业,30%-40%时间在学校。在培训的组织方式上,采用由企业进行实际操作方面的培训,培训学校完成相应的理论知识的培训,企业与职业学校两方面共同完成对职业学校学生的培训工作。

德国双元制模式的课程设计以职业需求为核心。德国双元制模式的理论课程设计是以职业活动为中心选择课程内容的,理论课覆盖了专业所需的所有理论, 知识面广,深浅适度,综合性强,有利于培养学生的综合分析问题和解决问题的能力。课程的选择都是经由教学经验丰富的业内专家综合编排的,更注重直接性的职业经验。

在德国大约60%的年轻人会选择参加职业培训。德国经济以制造业为本,危机中逆势而上的奇迹在很大程度上要归功于那些技艺精湛、工作踏实的技术工人。出于对技术工人的尊重,德国教研部把工匠师傅与大学本科生相提并论,归为一个等级。其数据显示,德国大约60%的年轻人会选择参加职业培训。另一项官方数据显示,高中毕业、有条件申请上大学的德国年轻人中,有29%的人放弃了上大学而选择了技校。国外职业教育院校通常都与企业保持密切的合作关系,“校企合作”模式为学生提供充足的实习机会。看看德国职业教育中的“教、学、做”的完美结合。此外国外职业教育毕业生就业率也远高于国内,一般在90%~95%之间,而且德国职业教育专业设置“及时跟进”极为迅速。

在“双元制”职业教育中,虽然是企业与学校双轮驱动、“双元”运作,但地位不是平等的,企业是主导者,唱主角,学校看上去是配角。因为,双元制的本质是实践导向,而不是理论导向。学生具有双重身份,即是技师,又是学生。在学习期间,企业给学生发工资,每月500~900欧元,相当于正式工的三分之一到四分之一。因此,在这些学生头脑中,他们就是“技师”,而不是学生哟!

双元制留学优势

1、按照工作需要学习专业技术,培养学生直接成为企业需求的专业人才;

2、由IHK(德国工商业协会)或HWK(德国手工业协会)颁发官方资质证书,含金量高,全欧洲认可;

3、在获得IHK/HWK证书后,可进一步参加Meister资质考试,成为行业专家人才,拥有学历再提升机会;

4、学生在校学习期间无需交纳学费及其他费用,并可以领取企业发放的实习工资,实习工资每月600欧元至1200欧元左右,并逐年提高;

5、更广阔的的职业发展前景,就业率100%,与德国同事同工同酬;

6、获得便捷的移民条件,毕业后直接签订工作合同,累计满5年可申请移民长居。

德国双元制培训对象

1、初、高中毕业生;中专(职、技)校毕业生;城乡待业青年;向即将参加工作的学生传授相应的职业知识、必需的职业技能与相应的经验;

2、进修:主要为了适应新技术的变化而进行的培训;

3、转岗:喜欢从事汽车行业工作的有志青年,对目前工作不满意,希望通过培训,能够在一个更有发展前途的行业里获得一份高薪工作;行业的更新与产业结构的调整,原有产业的从业人员面临新的职业选择,必须通过学习以适应新职业需求。

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其实如果有留学梦并且学业上不是那么优秀的童鞋

可以尝试一下“双元”项目

但是无论是怎样的

大家一定要仔细的考虑清楚哦




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